双子でカリテでカタカナになった！

日能研に通いはじめたうちの双子。

小学校とは違う、

中学受験というひとつの目的のために、

勉強だけをしに集まっている空間に戸惑うことなく、

個性的な先生の授業内容も面白く感じたようでした。

そしてはじめてのカリテ。

日能研では、二週間ごとに習ったことが理解できているかを確認する

復習テスト＝カリテを行います。

そして、そのテストの順位で、クラスでの席が決まります。

はじめてカリテを受けたときは、

娘も親も、よくわかっていなかったので

「土曜日にはじめてのテストがあるね　(^^♪」って感じで

対策もとらず受けさせました。

結果は、

クラスで、蒼が2位、桃が３位でした。

カリテの度に配られる、成績上位者の名前入り順位表の

後ろの方のぺージに、

ふたりの名前がカタカナで記載され

クラス順位上位３位までに貰える、日能研ノートを貰って帰ってきました。

母「す、すごい。うちの娘たち、天才かも」

と、この時は勘違いしていましたｗ

小4の時は、ほぼほぼカタカナで名前が出ていましたが、

ノートは貰えたり、貰えなかったり。

ある日、双子が

「ｋちゃん（同じⅯクラスの女の子）、

お兄ちゃんが日能研にいた頃のカリテ持っているんだって。

同じ問題出るんだーって言ってた」

という衝撃情報を聞いてきたこともありました。

このｋちゃん、小4の頃は「Ｍクラスの上位女子」だったのに、

小6の途中からAクラスに下がってしまいました。

オークションでカリテや公開模試が高値で取引されていますが、

クラス順位を上げるには効果があるんでしょうが、

実力アップの効果はどうかのかな…まあ、過去問という捉え方もありますが。

という衝撃情報？を得たこともあり、

徐々に親も「カリテ対策が必要」ということも覚え

カリテ前は自宅で勉強するようにもなりました。
 

でも、まだまだ小4の頃のカリテは平和でした。

蒼は、国語で満点をとって、

また模範解答に選ばれ（答案の横に☆マークがついてる）

国語の先生に「国語で満点は素晴らしいです」と褒められ、

「ああ、蒼は作家になるのね」とうっとりするしかない母でした。

ちなみに、高校生になった蒼は、

今でも国語、特に現代文、記述はお得意です。

対策のしようがない教科、逆に言えばノー勉でもどうにかなる教科が得意…。

大学受験で記述が増えると言われて、蒼にとっては良い傾向かも？と

思っていたのですが…。

おっと、急に現代に戻ってしまいました。

桃は、小6になると急に中学受験の算数が得意になり、

「どこに補助線を引くべきかが見える！」「補助線を引きたくてたまらない！」

という、女子校受験に有利なタイプになりました。

小6の夏には、正解率8％までの問題なら算数は解けるようになっていて

カリテでは、「あと１ページで漢字なのに！」という域に。

でも、その１ページが越えられないんですよね。

ちなみに、同じ校舎の同じ学年で漢字になった生徒さんはいなかったそう。

1度でいいから、漢字でうちの子の名前を見たかった！

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次回は、 日能研の保護者会に参加したお話です。